Elliot Yard

其实这不是给组群团队的游戏，要归类成“团康游戏”还真牵强。这是科学益智活动。不过既然是游戏，我就这样将就归类吧。

我中学时，大概高中二吧？我参加了 新山宽柔中学科学学会 在校庆举办的 水火箭比赛。那时，我为了设计理想的水火箭废寝忘食，我的理想是《滑翔机》，不过这个理想已经不实在了。这游戏也已经成为了世界性公开的比赛。看看这个 http://www.wra2.org/ 哇。原来世界纪录已经到六百米了，天啊，四年前好似才在日本看到节目破了三百米纪录进入四百米的。嗯，是的，大家都朝着破纪录的目标，比比看谁射得最高最远，或许还有一些创意的玩法，设计降落伞，花式活机，还有飞人的…… 可是，我的理想已经弃了。

滑翔机不能飞高，也不能飞远，比赛不能入名。可是可以在高空中做非常漂亮的滑翔，可以让人耳目一新，之后淡忘。他也归类成花式设计吧？总之不是主流竞技。

其实，滑翔机的概念来自高强，指导是高强的爸爸。这个不得不提到，他们做事一向来有自己的方法，他们不效仿大趋势的一套，但也能有出类拔萃的成绩，有着很强理念的影响力。我到至今还深受滑翔机的想法吸引。

当时，校庆的水火箭比赛，我坚持使用滑翔机，可是怎么试飞都没法理想。忽然，我的数学老师 苏永 老师叫我放一次给他看看，当时的我心高气傲加上心烦气躁，也因为滑翔机翅膀很难做，又很容易烂，只是带着师命不敢违的想法去放给他看看。飞了后，苏永老师回应说：“这个，也许头太轻了，你想想办法加长还是加重”。我的天啊，什么概念？他应该不知道我干嘛？我要做滑翔啊，怎么能加重？不过，当时我失败得一塌糊涂时，班上的人叫我试试他的方法啊。我就试试看。

滑翔机的配方我倒还记得一些，只是翅膀的做法要再复习才行，翅膀的做法全是高强的一手相传，他们父子对飞机很有研究，明白气压气流借力承托的原理。

这个也不是最终的设计，我的大硬盘坏掉了，照片都没了，这张是我livespace里仅存的一张。

最后还有另一个作品是用硬卡片纸卷成尖尖长长的圆柱形加在头顶，为了增加重量和防止被撞坏，还用胶带在尖端粘了厚厚一层胶带。很难想象，其实那个造型更帅。但是由于机身太重，又变成喷射机了。

喷射的水不能太多，一般喷射机大家都装了三分二到三分一的水，可是滑翔机承受不住，我只装了五分之一的水，只要很短程的喷射，上了天空只要不要压力太大，机翼设计正确而且平衡，就能滑翔了。

这里也show一下高强的喷射机。
 

他很理智，知道滑翔机是行不通的，放弃了原先的念头，第二次的比赛他换了喷射机，比射远时，得了个奖杯。

依稀记得校庆当天的全场的欢呼，主持人的赞叹，美丽的滑翔，到了操场正中间被风带入了观众群中。遗憾第二次发射的冲动，加了水，加了气压。不过，可喜的是高强得了奖杯。HurRay~